□弇山小学 六（3）班 孙闵添

　　如果提到“录音棚”这三个字，大家可能首先会想到是明星、歌手，录音棚是个神秘的存在。今天，我就带大家一起探一探神秘的录音棚吧。 

　　在这个阳光明媚的初冬午后，市融媒体中心小记者们来到了位于华旭广场负一楼的能发唱片，一睹录音棚的真容。 

　　老师先给我们介绍了录音棚内的器材组成，其中有电容话筒、话筒放大器、人声效果器等。令我印象最深刻的是人声效果器，它主要是给录的歌声添加效果，可以让人的声音变得温婉，也能纠正一些音准问题。我心想：哇！原来制作一首好听的歌曲，背后竟然需要用到这么多高科技产品。人类的智慧真是无穷无尽啊！ 

　　老师给我们每人一张纸，纸上打印了古诗——王安石的《梅花》，让我们进棚体验诗朗诵录音。这时，我的脑海里不禁浮现出我第一次去录音棚录歌时的激动模样。那一次是市融媒体中心小记者的汇报演出活动，为了更好地呈现舞台效果，我们合唱队一起来到了录音室录制《红星歌》。当时我兴奋不已，心想：嘿嘿！我也可以像那些歌手一样在录音棚里录歌了。我戴上消声耳机，像平常一样唱起来，可是，戴了耳机唱歌变得很奇怪，仿佛全世界只剩下自己的声音，但又无法掌控，平时张口就来的歌曲，唱出来的音就会莫名跑调。录音老师对我们的表现很不满意，让我们又唱了一遍，可是依然达不到理想的效果。大家都有些不耐烦了，录音棚里又闷又热，一个个都满头大汗。我们唱了一遍又一遍，一句一句地反复唱，大家都露出了痛苦的表情。终于，录音老师露出了满意的笑容，我们蹦蹦跳跳地跑出了录音室，呼吸着新鲜的空气。我感叹道：“原来录制一首动听的歌曲，是那么不容易！” 

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的《梅花》把我拉回了能发唱片的录音棚里。我们朗诵的古诗，通过录音老师的后期制作，声音变得明朗轻快，如同看到了墙角梅花在冰雪中傲立飘香的景象。这一次的录音棚探秘活动，让我感受到了声音的魅力。