第08:周刊·小记者
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2021年11月02日 星期二 出版
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一堂别开生面的科学课

  

  

  □朱棣文小学 四(7)班 史若琳

  

  周六上午,我和妈妈来到了位于人民路新天地广场三楼的得高·未来魔法校,参加市融媒体中心小记者团举办的一堂别开生面的科学课——制作双桨动力车。

  “欢迎大家来到未来魔法校,我姓张,大家可以叫我张老师。今天我们要做的小实验是双桨动力车。那话不多说,我们赶紧开始制作吧。”张老师热情洋溢地做了一个简短介绍后,就开始分发实验所需的材料包,让小记者们与爸爸妈妈一起动手制作双桨动力车。 

  拿到材料包后,我小心翼翼地把材料包里的东西逐一拿出来摆放在桌子上。原来,制作双桨动力车的材料主要有两根木条、两根铁棍、四个轮子、一个长方体、一个开关按钮、三块木板、一个螺旋桨和三根导线。看着这些材料,妈妈逐一帮我分析它们的作用。这时,我想:这双桨动力车该如何制作呢?带着满脸疑惑,我便开始动手了。 

  首先,我把两根长长的铁棍穿入两根木条,依次安装好四个轮子,将三块小木板用双面胶粘在两根木条上。然后,在第二块小木板上粘上电池盒,把一个长方体和一个开关按钮粘在第一块小木板上,再把螺旋桨竖着粘在长方体的上面。最后,将两根红色导线和一根黑色导线连接到对应的位置上。这样,一辆双桨动力车就做好了。随后,我向张老师要了两节电池,想试一试双桨动力车是否能启动。没想到,通电后,我的双桨动力车不仅能够启动,而且跑得飞快。 

  看着制作成功的双桨动力车,我的心里美滋滋的,一股满满的成就感油然而生。不仅如此,我还了解了作用力与反作用力的原理以及螺旋桨在喷气式飞机上的应用。参加这堂别开生面的科学课,不仅锻炼了我们的动手动脑能力,同时启发了我们善于挖掘创新思维的能力,勇于探索蕴藏在科学小实验中的科学原理。

  

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