□镇洋小学 五（1）班 高瑾萱

　　演奏：全班同学  观众：家长  总指挥：监考老师

　　前奏

　　考试交响曲即将拉开序幕，同学们正在为演出争分夺秒地准备着。语数英三首，同学们恨不得长出三头六臂。这段前奏极为紧张，不论是谁，都在埋头苦干，背景音乐只有翻书声和背诵声，声音轻缓，曲调急促，不禁使在云端看直播的观众提心吊胆。

　　第一乐章（小奏鸣曲）

　　指挥棒突然扬起，众演奏家猛地心头一紧，发谱子了。苦练一学期，就看这份谱子的成果展示了。“沙沙沙……”那声音如行云流水，一段接着一段，虽然紧凑，却使人感到惬意。时不时“咚”地响一声大鼓，那是有同学翻面了。其他演奏家也紧跟脚步，节奏越来越快，不同声部的音乐合在一起，观众们越来越相信这次演出成效应该不错。

　　第二乐章（超级狂想曲）

　　乐曲已经过半，演奏家们大多都进入了状态。难题摆在眼前，大家气势高涨，试图去征服它。广播中的提醒铃声一次又一次响起，总指挥也加快了节奏。有的演奏家因此乱了阵脚，错过了好几个片段。有的演奏家因平时不好好练曲，临时抱佛脚，连音符也不认识，见其他演奏家快演奏完了，一时竟急哭了。他求别人把谱子借他抄抄，但其他人都专注着演奏自己的曲子，根本不搭理他。在总指挥严厉眼神的逼迫下，他只好放弃和大家一起演奏狂想曲，独自创编瞎想曲。

　　第三乐章（幻想曲）

　　这一段异常轻松，大部分演奏家都演奏完狂想曲，不想再看谱子，活动筋骨，开始了随意的幻想：幻想着自己拿了满分或“A+”，幻想着受到观众的夸奖，幻想着能得到一系列奖励……想着，想着，演奏家们不禁心里乐开了花。此时，观众们听到了这不和谐还严重跑调的幻想曲，对想入非非的演奏家们又急又气，却毫无办法。

　　尾声

　　指挥棒终于落下，有的演奏家如释重负，有的恋恋不舍地又比划了几下。具体结果如何？去问上帝吧。