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教育系统通过“云”形式,架起家校合作桥梁——~~~
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2022年03月03日 星期四 出版
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教育系统通过“云”形式,架起家校合作桥梁——
多彩“云端”守护学生快乐成长

  

  

  

  

  □本报记者 王硕

  

  “学生在家学习情况如何?在线学习中遇到了哪些问题和困难?”日前,在一次学生“云家访”过程中,金浪中学教师邓衡详细询问了学生的居家学习情况,并建议家长在抓好孩子学习的同时,提醒孩子积极锻炼身体。

  疫情暂缓了老师与学生见面的脚步,却阻隔不了彼此的牵挂。为更好地了解孩子们的居家学习和生活情况,我市各校老师以“云家访”的方式,进行了一场场在线沟通,让爱在云端飞扬起来,为全市中小学生及家庭送去真切的关怀和温暖的问候。

  “2月17日,我们学校就启动了线上家访活动,全面了解学生的身体、心理、学习等情况,指导学生在家有序开展学习。”实验小学副校长倪建斌告诉记者,学校切实落实“一人一档”工作,通过“‘云’上家校聚合力,‘疫’路同心向未来”线上家访活动,向学生和家长宣传防疫知识,指导学生合理作息,认真听取学生和家长遇到的困难,并提供解决办法,不让每一个学生掉队。

  各校“云家访”活动形式多样,收到良好效果。省太高通过“1+n”的家访形式,全面摸排学生身心及学习等情况,对重点关注对象重点关爱,做到日日有反馈、周周全覆盖;省沙高利用问卷星、电话、微信、腾讯会议等形式对学生家庭全覆盖,努力做到“停课不停爱,一起向未来”;陆渡中学开展全体教师全覆盖线上家访活动,为学生居家期间的学习生活搭建一座温馨的桥梁;南郊小学以“班主任+副班主任+行政”形式组成线上家访团队,指导学生在家期间合理学习、适度锻炼、勤于劳动,以积极健康的心态应对居家生活……

  除“云家访”之外,我市教育系统的“云班会”“云分享”“云咨询”等活动也开展得有声有色。学生除了居家学习之外,还有着丰富多彩的日常活动。他们在“云分享”活动中大胆晒出自己,唱歌跳舞、玩乐器、运动、烧菜、搭积木……德育、体育、劳动教育全面出击,把看似枯燥的居家生活学习玩出了花样。

  暂缓开学期间,孩子们居家生活和学习发生了哪些变化?身心状况如何?市家长学校总校推出了24小时家庭教育指导咨询热线,通过“云咨询”的形式帮助家长更好地安排学生居家生活学习。“从咨询的情况来看,还是比较平稳的, 孩子们的表现越来越好 。”市家长学校总校校长肖广艳表示,除了孩子自主安排生活和学习之外,家庭教育也很关键,尤其是“双减”政策让孩子有了更多时间和精力去实现更多可能,这也给予家长更大的发挥空间。“家长可以利用这次机会,去看看孩子在哪些方面还存在不足,然后和孩子一起商定一个更好的成长路径和方案。”

  

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太仓日报新闻·要闻02多彩“云端”守护学生快乐成长 2022-03-03 2 2022年03月03日 星期四