□周琦

　　9月1日，新学期开学第一天。社会、学校、家长、学生都在议论着“双减”政策出台之后的变化。但是不少市民担忧：到了基层，“双减”政策能否真正落实？学生负担能否真正减轻？会不会像以前一样，是“雷声大、雨点小”？

　　要真正落实“双减”，必须加强督查，从监督角度不断发力、推动落实、压实责任，让教育督导“长出牙齿”。督导不能让教育部门自己查自己，各地应成立教育督导委员会，让家长、媒体等一起参与进来，切实扩展监督范围，形成齐抓共管格局。

　　具体怎么督导？怎么问责？各地还要形成一系列的制度、举措，比如说畅通线上线下的举报渠道，加大违反“双减”规定、违反教育法规的公示与曝光力度，切实维护教育督导权威，比如要加大教育督导反馈、约谈等力度，制定切实可行的实施细则以及过硬的处罚措施。总之，要做到“教育改革发展的重点、难点问题在哪里，教育督导就要跟进到哪里”。

　　要真正落实“双减”，还必须加强“内外兼修”。“外”指的是对校外培训机构实行全面规范管理，明确培训机构收费标准，强化预收费监管，严禁资本化运作，对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构，要敢于动真碰硬，出重拳，严肃查处，坚决不让良心的行业变成逐利的产业。“内”指的是加强教师队伍建设，依法保障教师权益和待遇，并将教师参与学校课后服务工作纳入学校教师考核体系，完善激励机制，激发教师职业向心力、岗位创造活力，静心教学，潜心育人，让孩子们健康快乐成长。

　　教育，事关每一个人，每一个家庭。有理由相信，只要“动起来”，多管齐下、协同发力，就能让教育返璞归真。