近年来，随着全市对教育资源的不断投入，城乡之间基础教育办学条件和硬件设施实现了均衡发展，但“乡村弱”“城镇挤”的现象仍然存在。如何进一步促进义务教育优质均衡发展，推进教育服务乡村振兴？市政协委员张晨向大会提交提案《关于加强乡村教育体系高质量建设的建议》。

　　提案指出，应实施从基础教育到高等教育，从技术研发到培训服务的全方位、立体化、系统化的高质量乡村教育体系建设方案。基础教育方面，推进教育资源均衡布局，加大乡村教育装备经费投入，开展乡村学校定岗招聘计划，优化乡村学校师资结构，扩充乡村优质教师来源渠道，提升乡村教师薪资待遇，实施太仓市级骨干教师评选和职称评聘向乡村教师倾斜政策，投入专项资金在乡村学校建设创新实验室，搭建创新人才培养平台，统筹推进城乡教育融合发展，破除教育资源“乡村弱”“城镇挤”的不均衡难题。

　　职业教育在乡村振兴中大有可为。提案建议，依托苏州健雄职业技术学院开展乡村振兴调查研究、决策咨询、规划编制、专题研究、技术支持等工作。增强健雄学院农业科技成果供给、转化和推广能力，建设智富乡村转化平台、工作站，推动在乡村一线实现科技成果价值。建设健雄-太仓新农村发展研究院和乡村振兴研究所，推进需求导向的产学研用深度融合，探索太仓特色乡村振兴领域的科教融汇。加强乡村职业教育培训工作，依托省太中专、健雄学院加大乡村职业培训力度，引导两所学校积极对接乡村产业融合发展所需，加快推进服务乡村振兴所需的全产业链专业体系建设。助力学校建立“专兼结合”的训后指导服务师资队伍，推动职业教育培训更好地服务于高素质农民培育。（记者 刘志婷）