本报讯（记者  沈雯  文/图）陆晓程是太仓市实验小学教师专业发展中心主任，也是一名深耕太仓教育18年的一线教师。作为市政协委员，陆晓程在推动我市加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平等方面，积极建言献策。

　　建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。对于我市而言，在教育优质均衡的基础上，如何进一步做好拔尖创新人才培养，是值得进一步思考的问题。陆晓程说。

　　陆晓程认为，学校注重学生德智体美劳全面发展，但对于拔尖人才的培养缺少具体的政策和规划，鲜有从社会、学校、家庭等角度积极探索培养路径。在教育优质均衡的大背景下，要缩短城乡教育软实力差距，对于拔尖人才培养的模式、路径有待探索，具体可从“加减乘除”几个方面推进。做好“加法”，要以立德树人为先，在教育教学过程中，厚植科学家精神，让学生养成良好的科学态度，形成正确的价值观，培养具有科学家潜质的、能够为社会做贡献的青少年；其次要做好“减法”，落实双减政策，为教师、学生真正减负，让他们能专心从事教学科研工作；做好“乘法”，用好家校社协同育人的乘数效应，家校社积极承担共同育人的功能；做好“除法”，强化教育评价激励机制的指挥棒作用，把有天赋的孩子真正吸引到他们感兴趣的专业中来， 让拔尖创新人才脱颖而出。