□本报记者  沈雯

　　书写诗词楹联，弘扬国粹艺术，在高新区三小，孩子们开口平仄，自然成韵，学校随处可见的楹联出自学校师生之手。学校的联墨长廊里，展示着师生的楹联作品，漫步于校园之中，诗词楹联比比皆是，楹联文化伴随学生的学习日常，润及心灵。

　　近日，高新区三小迎来了一批特殊的客人，江苏省海安市城南实验小学教育集团教师团队前来交流，对学校楹联特色和楹联课程赞不绝口。

　　活动中，高新区三小教师张艳萍为大家展示了一堂楹联课——《浅吟平仄歌》。从楹联的起源，讲到楹联的规则之平仄对立，并通过大量的实践练习，让同学们感受到楹联这一国粹的平仄之美。

　　学校通过“楹联采风”，让楹联入目；“楹联擂台赛”、“楹联故事会”，让楹联入心；“各类主题征联活动”，让楹联言志。用国粹精华滋养孩子们的精神世界，感受楹联文化的魅力，提高传统文化素养。

　　自2009年楹联社团成立以来，学校先后获得“全国楹联教育基地学校”“全国优秀楹联教育基地”“全国楹联规范化教学试点学校”“中国小学生楹联教育研究基地”“全国百强特色学校”“中华优秀传统文化教育百佳实验学校”“苏州市特色文化学校”等称号。该校楹联教研组被中国楹联学会评为“全国楹联教育优秀教研组”。

　　未来，高新区三小将继续构建雅韵校园，开发雅韵课程，利用厚重的优秀文化对学生进行塑魂植根的教育。同时，在原有的雅韵少年培养目标基础上，逐步细化和完善娄江少年的评价体系和形象设计，做好茶艺、管乐、民乐、珠心算、机器人等特色社团，努力打造“诗意少年”形象，以“亲书卷，启诗性，明礼乐”为学生文化追求，引导学生乐学好学、养育智慧、遵章守纪，让学校发展呈现“文明之树连天色，智慧之花满院芳”的新样态。