□实验小学 三（8）班 薛佳琪

　　在我很小的时候，爸爸妈妈就为我读绘本、讲故事，他们希望我早点学会阅读、爱上阅读。上了学，老师也引导我们要热爱阅读。在老师的教导下，我一有空余时间就会拿起书津津有味地读起来。书中有很多知识是我所需要了解和探索的，就如一个神奇无比的世界。前几天，妈妈告诉我市融媒体中心小记者团举办“阅读的力量”的讲座，我赶紧让妈妈给我报名。

　　到了现场，我看到了市融媒体中心请来的青少年阅读领航人赵老师，他为我们带来了一场“阅读的力量”亲子主题讲座。

　　一开始，赵老师对我们说：“作文应试，比拼的是素材和组织的逻辑能力。就是同学们拥有的故事的质量和讲故事的能力。”接着他又说：“任何考试，都是一种运动。任何的运动，就会有规律。”我知道只要找对了规律，写作文其实也挺简单的。

　　赵老师告诉我们，初中主要有十大作文，对应着赵老师说的主题，我想到我曾看过的《中国民间故事》就属于其中一种。此外，我学会了一种手法——象征，《山海经》中 “青鸟”就用了象征的手法，作者原本是要写“幸福”，却以“青鸟”为代表，这就是象征。

　　在这次活动中，赵老师教我们如何让阅读不再枯燥，让它成为一种快乐。听完讲座，我学到了不少知识，感觉非常快乐，让我更热爱阅读了。