市实验小学是一所底蕴丰厚的百年老校，今年，该校第三次蝉联“江苏省文明校园”荣誉称号，文明校园建设取得了显著成效。

　　“校歌墙有破损，需要修补一下。”“你们班的防疫档案是谁负责填写的？”……施高缘、闻梓捷和施彦恺是市实验小学六（4）班学生，他们也是学校本学年第三期“小校长”，三人分别担任安全、文明、健康“小校长”，开展巡视校园工作。他们在观察、记录、访谈之后，撰写相应的工作报告，谈问题，谈规划、谈策略，表达自己对文明校园建设的思考。“小校长”还会不定期开展“校长接待日”，根据同学们反映的情况，对话分管校长，或就自己的思考与研究和校长们分享，协商解决问题的方法。

　　据了解，市实验小学设立“小校长”岗位，每次3人，轮岗两周，让学生参与到学校管理中，成为参与学习、参与生活、参与管理的学校小主人。学校进行“小校长”研发的探索，是学校开发适合少先队员参与学校管理的一个新举措。

　　一直以来，市实验小学重视以价值引领铸思想之魂，依托“三味”课程开展“四史”教育，在“草根娃”心中埋下家国情怀与责任担当的种子。此外，学校开发三大劳动课程，以劳树德，以劳增智，通过精心设计学生养成教育序列目标，让好习惯的养成有章可依。（记者 沈雯）