□南郊小学 五（3）班 朱晨瑜

　　胡老师的个子高高的，一头茂盛的自然卷。每天来上课时，他的头上都顶着个大大的“鸟窝”。上课时，他认真而又严厉；下课时，他又和我们说说笑笑，打成一片。

　　上课了，胡老师抱着我们的作业走了进来，“这节课我来讲几道题。”说这话时，他还不忘挠挠头上的“鸟窝”。

　　“这道题错误率很高！”他说，“小红读小数时没看到小数点，结果读成了三万零四……张子谦，你来给大家讲讲，这题该怎么写？”正在开小差的张子谦还在认认真真地玩手指，胡老师也不生气，走到他的身边，用手指戳戳张子谦的背。张子谦一转头，正好和老师微笑的眼神撞了个正着。

　　张子谦先是吓了一大跳，接着就被胡老师拉了起来。我们都以为他要倒霉了，没想到胡老师没有骂他，而是清了清嗓子说：“用你的‘金手指’给我们指读下题目吧！”张子谦的脸立即红了起来，全班同学都哈哈大笑。

　　下课了，胡老师坐在讲台边批改起了作业，同学们和胡老师热络地聊了起来：“老师，你的头发为什么这么像个鸟窝呀？”老师抬起头，一本正经地说：“你们觉得爱因斯坦的头发像不像鸟窝，为什么？那是因为他要孵化、储存知识呀！所以，我是不是也很有智慧？”说着，他还故意指了指自己，真是太幽默了！

　　这就是我们既认真又幽默的胡老师。