本报讯（记者 王硕）近日，2021年江苏省基础教育类教学成果奖公布，我市有11项教学成果榜上有名。其中，市特殊教育学校的《多向“走学”：培智学校育人模式的十年创新探索》教学成果荣获特等奖。

　　据介绍，江苏省教学成果奖每四年评审一次，分为基础教育、职业教育、高等教育三个大类，旨在展现全省教学改革和实践探索中取得的重要成果，含金量极高。自2011年起，针对培智学校传统的教育模式无法解决特殊儿童融入社会的问题，市特殊教育学校历经十年的努力，构建了适合特殊儿童更好地融入社会的多向“走学”育人模式。该教学成果转变了培智教育的价值追求，从追求每个特殊儿童都有学上的全纳教育转化为让每个特殊儿童都接受适合的教育、获得最优发展，未来能像普通人一样享受美好的生活；创建了融入社会的育人路径，通过校内走班、普特走校、校企走岗三种“走学”方式，特殊儿童可以进行跨班、跨校、跨行业学习，从自理生活到适应社会，最终回归主流；构建了多向“走学”的课程体系，创建了多向“走学”的管理体系，研制了校内走班“七制度”、普特走校“123”体制、校企走岗“五保障两协同”体制，营造了全情接纳的社会氛围。