城乡学校共同体建设 实验小学课题成果获全国一等奖
来源:太仓日报
责编:茅丽亚
时间:2014-06-03
日前,在首届全国基础教育科研成果网络博览会中,市实验小学送评的“文化融合视野中的(城乡)学校共同体建设”科研成果荣获一等奖。
“文化融合视野中的(城乡)学校共同体建设”课题围绕实验小学4年托管九曲、直塘两所农村小学的活动展开系统研究,以3所学校文化的相互融合为核心,在相互尊重的前提下构建三校协作性共同体,进而推动了城乡学校在互相学习基础上的共同发展。文化融合视野中的城乡学校发展共同体,已经成为江苏省学校发展共同体的典型样本,成为区域推动教育高位均衡发展的成熟经验,促进了城乡学校在教学实践、课程建设、师生成长等方面的长足发展。(记者 阚亚方)
“文化融合视野中的(城乡)学校共同体建设”课题围绕实验小学4年托管九曲、直塘两所农村小学的活动展开系统研究,以3所学校文化的相互融合为核心,在相互尊重的前提下构建三校协作性共同体,进而推动了城乡学校在互相学习基础上的共同发展。文化融合视野中的城乡学校发展共同体,已经成为江苏省学校发展共同体的典型样本,成为区域推动教育高位均衡发展的成熟经验,促进了城乡学校在教学实践、课程建设、师生成长等方面的长足发展。(记者 阚亚方)
责编:茅丽亚