近期，根据“时代楷模”张桂梅校长真实事迹改编的电影《我本是高山》上映。这本是一部弘扬时代主旋律，讴歌全国道德模范和感动中国年度人物张桂梅校长献身山区教育事业精神的影片，但影片在试影后，有赞美也有批评，引发诸多争议。

本来《我本是高山》的故事是好故事、人物是真感人，却由于编剧中的情节铺排有失实和不当，给影片带来了不小的争议。通过这一榜样人物在艺术呈现中带来的争议，也给我们如何更好地开展好“学习身边榜样”活动带来启示，在基层选树榜样、宣传榜样、学习榜样工作过程中，需要我们更精心、用心、潜心，既走心又尽心，才能收到宣传的正向叠加效应。

坚持高标准，多领域精心选树榜样。选树榜样，首先要严格选树标准，将学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要标准，对推荐对象具备条件、推荐方式、审核程序等进行明确要求，保证推荐过程不走样，标准不走偏。同时，更要积极动员各社区各部门各单位广泛参与，自下而上、逐级推荐、反复酝酿，进一步深入挖掘“身边榜样”先进事迹。要对推荐人选进行集中审查，按程序征求组织部门、执纪执法部门意见，多维度、全方位对推荐人选进行“政治体检”，保证榜样的道德品质、工作能力、群众关系经得起考验。

注重悟精神，多渠道用心宣传榜样。宣传榜样，要制作好榜样教材。除了传统的党课教育、集中培训、专题讲座等传统方式，更可以结合线上渠道、乡风乡情开发特色项目，注重故事化讲述、全媒体传播、多渠道展示、互动式学习。要讲好榜样故事，必须尊重事实，以小细节打动人心，以小切口彰显大道理，切不可以主观论断篡改情节，反而缺乏真诚。既可以成立“榜样宣讲团”，让榜样走到群众中以真人真情讲述心路历程，又可以会同妇联、团委、工会等部门，组建“新就业群体好榜样”“青年榜样”“巾帼榜样”宣讲团，让“榜样代言人”们深入机关、校园、社区常态化开展对象化、分众化、互动化宣讲，将榜样精神送入千家万户。

持续强引领，多举措潜心学习榜样。学习榜样，不仅是听与看，更要学与做。基层可以定期组织走访慰问活动、关爱活动，积极帮扶生活困难的先进典型，让榜样感受温暖，也让温暖得以传递。同时，要以榜样精神为指引，以“党旗在一线高高飘扬”“我为群众办实事”等载体，深入开展“双联系双报到双服务”等活动，引导广大党员群众向榜样看齐，常态化到基层一线听民声、察民情、问民意，让榜样精神成为为群众解决难题的动力源泉，让党员干部在学思践悟中实现更高的个人价值与社会价值。

“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领”。我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，持续开展道德实践、拓展文明实践、深化文明创建，奋发有为、用心尽心，用身边榜样激发新征程跨越发展的磅礴力量！（钱思荻）