科学素质反映公民的文明素养，体现社会的文明程度，影响社会、经济、文化和科技的发展。中国科协近日发布的第十三次中国公民科学素质抽样调查结果显示，2023年，我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，比2022年的12.93%提高了1.21个百分点。科学素质的核心是科学精神，科学精神是以科学的方法和态度，认识世界和改造世界，并把追求真善美的统一，作为最高价值准则的理性精神。只有准确把握科学精神的本质，涵养一份“透过现象看本质”的科学精神，才能为中国高质量发展增添新引擎。

立足发展实践，培养高质量发展急需人才。党的二十大报告指出，要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。”科技创新催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。加快形成新质生产力重点在人，关键在人的科学素质。要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。

提升科学素质，促使发展创新行稳致远。“没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”今日之中国，科学普及已成为推动全民科学素质提高、增强国家自主创新能力和文化软实力的关键。全民科学素质的大力提升，国家创新能力和可持续能力发展才会获得牢固和广泛的社会基础。

弘扬科学精神，助力中国式现代化蹄疾步稳。“科学成就离不开精神支撑”。中国科技快速发展的背后是一代又一代科技工作者的接续奋斗，是科学家精神的薪火相传。在科学救国、科研报国、科教兴国、科技强国的旅程中，具有时代特色的科学家精神逐渐铸就。我们要在全社会积极弘扬科学家精神，宣传优秀科技工作者的先进事迹，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风尚，助力中国式现代化发展加速推进。

没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化，难以形成全民科学精神蓬勃发展局面。崭新的“14.14%”科学素质，为我们开启了跻身创新型国家前列的新征程，构筑起高质量发展强国之路的“新”基石。（欧红玲）