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“文明礼仪”三步走 “八礼四仪”记心头
——太仓市“文明礼仪”主题实践活动全面启动

近日,太仓市启动了未成年人“文明伴我行  做一个有道德的人”主题教育实践活动,突出“文明礼仪”教育,扎实推进我市未成年人思想道德建设,切实抓好未成年人社会主义核心价值观的培育和践行工作。

一、家校联合,抓好文明礼仪宣传。

一是加强文明礼仪阵地宣传。完善并发挥好网络、广播、板报、橱窗、国旗下讲话、主题班队课等宣传阵地的作用,用身边的事例、大众化的语言在学生中传播文明礼仪。

二是举办“文明礼仪”道德讲堂宣讲活动。各中小学结合“道德讲堂”活动,通过召开主题班队课、征文摄影、经典诵读、文艺表演等方式,引导学生深化对 “文明礼仪”的理解,营造浓厚的校园文化氛围,提高宣讲活动的效果。全市将开展中小学“道德讲堂”设计方案评比。

三是开展“大手牵小手  文明齐步走”活动。通过布置家庭文明礼仪作业、发放家校联系卡、举办家长学校等方式向家长宣传文明礼仪的重要性,并对家长如何以身作则教育孩子做一个懂文明、讲礼仪的好孩子进行辅导,使家长掌握正确、科学的教育观念和方法。组织“林老师”讲师团巡讲活动和文明礼仪知识竞赛活动。

二、突出节点,抓好文明礼仪实践。

一是开展“四仪”实践活动。以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,引导学生强化文明礼仪素养。

二是组织“文明礼仪”主题创作活动。激发师生的积极性和创造性,引导师生人人参与,以童谣、诗歌、手抄报、小报、摄影、游戏设计等多种形式,展示对文明礼仪教育的感受和想法。组织开展“文明伴我行”主题摄影比赛、书画比赛和自编小报比赛等活动。

三是开展“我们的节日”系列活动。充分发挥春节、元宵、清明、中秋、重阳等传统节日的思想熏陶和文化教育作用,培育节庆礼仪。组织网络签名活动,清明“网上祭英烈”、六一“做一个有道德的人”网上签名寄语、十一“向国旗敬礼”等,表达青少年对先辈、自己和祖国的情感,传递正能量。

三、固定成果,抓好文明礼仪展示。

一是开展“晒晒身边的文明人文明事” 主题征文演讲比赛。组织学生观察并记录在日常学习和生活中发生的助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、文明新风、遵纪守法等方面的文明人、文明事,组织主题征文演讲比赛,让学生从生活学会运用文明礼仪。

二是组织“美德少年”文明礼仪风采展示活动。在全市开展“美德少年”评选活动,结合文明礼仪教育活动,各中小学展示文明礼仪教育活动的特色和亮点,展示加强未成年人思想道德建设工作的成果。

三是开展文明礼仪教育创新案例评选活动。总结交流各学校在文明礼仪教育等方面的德育创新情况,引导和鼓励学校通过积极开展德育创新,破解难题,提高实效,不断强化德育在促进学生素质发展、建设和谐校园中的作用。

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