12月9日，首届太仓双元制职业教育论坛暨“匠心、匠才”本土化实践研讨会举行。记者获悉，在德国“工业4.0”、“中国制造2025”高歌猛进的今天，太仓双元制教育也在积极调整，以适应培育符合精益生产，自动化、智能化生产新要求的“大国工匠”。
　　太仓双元制职业教育论坛由慕贝尔汽车部件（太仓）有限公司、克恩-里伯斯（太仓）有限公司、江苏太仓中等专业学校、太仓市德资企业专业工人培训中心主办。15年前，我市首家“双元制”培训中心——太仓市德资企业专业工人培训中心（DAWT）成立，目前DAWT由克恩-里伯斯公司、慕贝尔公司和高新区及太仓中专共同持有。从2001年成立时的不足20名学员开始，DAWT每年招生规模不断增多，2016年毕业学生规模为101人。这些毕业生中，许多成为我市德企中的“匠才”。
　　“在通往‘中国制造2025’的道路上，诸多艰难险阻不可避免。”上海德国商会招聘及培训总监白丽塔直言不讳，中国在应对劣势的过程中，也在重塑对专业人才的期望。未来，生产的现代化、网络化和智能化需要现代职业技能作为支撑，“根据现在的预测，职业教育要适应发展，并不需要完全发生重置或者根本性的变化。电气工程生产技术和信息技术将在内容上进一步相互融合，这意味着要对之前相对独立的职业领域进行有机合并。”
　　白丽塔认为，除了政府重视外，行业和企业对于调整和开发新的职业课程同样负有责任，因为只有企业本身才能够知道未来的技术人员需要具备怎样的技能，其次，要提高职业培训对于高校学历教育的吸引力。对于学校和企业来说，要进一步拓展双元制教育的体制，提高教师和培训师的素质。
　　“DAWT是中国首家原汁原味开展德国双元制职业培训的机构，我们会继续加强与德国方面的合作交流，不断吸取德方成功经验。”DAWT经理陈坚毅说，培训需要紧跟企业生产，现在，机器人、五轴加工机床等高端设备以及全自动、智能化的生产线在越来越多的企业中运用，DAWT也在不断更新实训技能，拓展实训内容，工业机器人、五轴机床的编程操作即将纳入培训课程，而针对“工业4.0”培训项目也已列入项目计划。
　　太仓中专校长周新源表示，学校有很多重构“现代工匠”教学的想法，企业也有这方面的需求，将加强校企沟通机制，增进互动。职业教育涉及多方主体，将增强市场化意识，探索投入与收益的平衡机制，使得合作更加持久、有效。学校也将改善自身能力提升体制，在师资上、课程上、设备上加大投入，改善、提升教学条件和水平，与现代化的企业同频同振。
　　副市长朱万里出席论坛。（记者 戴周华）

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